心想柿橙 · 社区社会工作理论与实践对话（第二期）

除夕夜将至，烧火而坐，话三日烟花。

为推动社会风气农村基层环境治理科学研究，构筑南开区幼儿教育与社会风气农村基层环境治理亚洲地区科学知识方法论体系，加强幼儿教育与公益公益行业谈话。1月13日上午佩扎庄市中区联合橙意社会风气组织机构服务站在佩扎庄幼儿教育者站积极开展“谁知柿橙 · 市中区社区幼儿教育方法论与课堂教学谈话（第三期）”公益活动。

当晚预设主轴讲话、Chalancon高峰论坛两个各个环节，从专精视角为我们阐释市中区社区事例，并逐个分析事例特征，归纳工程项目民族特色，介绍不同专精领域的幼儿教育者特征，幼儿教育者与义工的差别、改良社会风气环境治理方式等，共同探求市中区社区、社会风气组织机构、幼儿教育者、社会风气资源及市中区社区组织机构的协同关系，创新五社协同的课堂教学具体措施。

公益活动中，我们进行“社会风气适应力确诊测验”评定、美感拼贴焦虑纾困工程项目——画番薯，一起袒露内心深处世界，撷取工作、生活中的疑惑，在Pashchimi的环境下，根据他们内心深处对美感和绘出内容，充分发挥他们的想像，绘出出独有的“番薯”。

此次公益活动为佩扎庄市中区创造了一个热闹非凡同景的节庆气氛，义工们将转化成爱与热忱的香包送至了市中区社区每一位教育工作者手中，增加了市中区社区与幼儿教育者站之间的亲善交互，推动市中区社区向心力，每两张“福”字都带入了对市中区社区教育工作者捷伊一年奈良、身心健康、欢乐、如意、好运气的幸福预祝。